Más de 29.000 profesionales participan de distintas instancias de capacitación impulsadas por el Ministerio de Educación del Chaco, en el marco de una agenda de formación continua que incorpora herramientas vinculadas con la alfabetización, la comprensión lectora y las nuevas tecnologías.
Entre las propuestas desarrolladas se encuentra el tercer encuentro sincrónico de Inteligencia Artificial para Bibliotecarios, una capacitación que alcanzó a unos 2.500 bibliotecarios, con y sin cargo, de toda la provincia.
El trayecto está orientado a acompañar la actualización de las prácticas profesionales frente a los cambios que introduce la inteligencia artificial en los ámbitos de la educación, la cultura y el acceso a la información.
La capacitación estuvo a cargo de Laura Palomino y Alejandro Micalucci, integrantes de la Biblioteca Nacional de Maestros. Durante el encuentro se abordaron contenidos relacionados con el uso crítico de herramientas de IA, técnicas de ingeniería de prompts, gestión de sesgos e integración pedagógica de la tecnología para optimizar los servicios bibliotecarios.
La directora del Servicio Bibliotecario Provincial, Claudia Iglesias, destacó la importancia de facilitar el acceso de los profesionales a estas herramientas. En ese sentido, sostuvo que se trata de un avance del que el sector debe formar parte y señaló que la capacitación busca incorporar la IA al trabajo cotidiano de las bibliotecas, tanto para mejorar la atención de los usuarios como para fortalecer la organización interna de las instituciones.
Comprensión lectora: herramientas para fortalecer las prácticas docentes
En paralelo, se desarrolló el cuarto encuentro de la capacitación “Comprensión de Textos: Procesos Cognitivos y Desafíos Actuales”, destinada a docentes con y sin cargo de segundo y tercer ciclo del nivel Primario y de nivel Secundario.
La propuesta busca brindar herramientas basadas en evidencia científica para abordar la lectura como una competencia transversal a las distintas áreas del conocimiento.
La formación está a cargo de Valeria Abusamra, doctora en Lingüística por la Universidad de Buenos Aires, doctora Honoris Causa por la Universidad de Chubut e investigadora adjunta del CONICET. Según informó la cartera educativa, más de 20.000 docentes participan de esta instancia, que se desarrolla bajo modalidad virtual y sincrónica.
Durante el encuentro también participaron el director de Educación Superior, Luis Monzón; la directora de Nivel Secundario, Elizabeth Salto; las capacitadoras Valeria Abusamra y Victoria Arnés; además de directores regionales y supervisores desde sus respectivos lugares de trabajo.
Salto destacó el intercambio generado durante la jornada y valoró la posibilidad de continuar fortaleciendo las prácticas docentes a partir de los contenidos trabajados durante la capacitación.
“Aprendo Leyendo”: formación para docentes del primer ciclo
Otra de las propuestas que se desarrolla en la provincia es “Aprendo Leyendo”, una capacitación sincrónica virtual destinada a docentes del primer ciclo del nivel Primario.
La iniciativa cuenta con alrededor de 7.000 docentes inscriptos, pertenecientes a unas 1.000 instituciones educativas de toda la provincia, y está a cargo del equipo de Intelexia.
Del nuevo encuentro participaron el director de Educación Superior, Luis Monzón, y la directora de Educación Rural, Patricia Jara.
De esta manera, el Ministerio de Educación chaqueño sostiene una agenda de formación continua que combina actualización profesional, herramientas sustentadas en evidencia científica y nuevas tecnologías. El objetivo planteado es acompañar a los equipos docentes y fortalecer las prácticas de enseñanza y los procesos de aprendizaje en las escuelas de la provincia.
