Educación y la Universidad de la Cuenca del Plata fortalecen su trabajo conjunto

El Ministerio de Educación del Chaco y la Universidad de la Cuenca del Plata (UCP) firmaron este martes nuevos convenios de cooperación y asistencia recíproca con el objetivo de fortalecer el vínculo entre el sistema educativo provincial y la universidad.

El acuerdo fue rubricado por la ministra de Educación, Sofía Naidenoff, y la rectora de la UCP, Florencia Rodríguez. El convenio marco permitirá desarrollar acciones conjuntas en distintas áreas, entre ellas actividades docentes, prácticas profesionalizantes de grado y posgrado, pasantías, proyectos de investigación y extensión.

La iniciativa también apunta a favorecer la formación de recursos humanos y contribuir al desarrollo social y económico de la región.

Prácticas profesionales y salud mental

Además del convenio general, se firmaron acuerdos específicos para que estudiantes de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades puedan realizar prácticas profesionales supervisadas.

También se puso en marcha un proyecto de investigación denominado “Promoción del Bienestar Emocional y Salud Mental Adolescente”, que contempla la implementación y evaluación de estrategias preventivas en escuelas de Presidencia Roque Sáenz Peña y Goya, Corrientes.

Naidenoff destacó que estos acuerdos permiten fortalecer el vínculo entre la educación superior y las escuelas de la provincia.

“Este tipo de convenios nos permiten tender puentes reales entre la educación superior y nuestro sistema educativo provincial”, señaló la ministra.

En ese sentido, sostuvo que la investigación conjunta y las prácticas profesionalizantes pueden aportar herramientas para atender desafíos vinculados con la salud mental y el bienestar emocional de los estudiantes secundarios.

La UCP proyecta un Observatorio Regional de Educación

Por su parte, la rectora de la UCP, Florencia Rodríguez, valoró la firma de los convenios y consideró que generan un nuevo espacio de trabajo conjunto entre ambas instituciones.

Según explicó, los acuerdos permitirán avanzar tanto en prácticas profesionales como en nuevas líneas de investigación.

Rodríguez también adelantó que la universidad trabaja en un proyecto para crear un Observatorio Regional de Educación, que podría contar con la participación de los ministerios de Educación de las cuatro provincias del Nordeste Argentino y de universidades públicas y privadas.

La iniciativa buscaría generar un espacio de análisis y trabajo conjunto sobre los desafíos educativos de la región.

“Creemos que la educación hoy tiene una relevancia estratégica y una urgencia que atender”, expresó Rodríguez, quien planteó la necesidad de sumar aportes de distintos sectores para fortalecer aquellos aspectos que presentan mayores dificultades.

Prácticas para estudiantes de Psicología

El delegado de la sede regional Resistencia de la UCP, Ignacio Zárate, destacó la importancia del convenio marco y explicó que permitirá coordinar acciones entre ambas instituciones.

También señaló que los acuerdos específicos contemplan prácticas profesionales supervisadas para estudiantes de la carrera de Psicología de la sede Resistencia.

Además, se desarrollarán proyectos de investigación relacionados con el área de Salud Mental de la Provincia del Chaco.

La firma de estos convenios da continuidad, además, al vínculo establecido entre la UCP y el Gobierno provincial a partir del convenio marco firmado con el gobernador Leandro Zdero a comienzos de año.

Quiénes participaron

Del encuentro participaron el subsecretario de Ciencia y Tecnología del Ministerio de Educación, Facundo Benítez.

Por parte de la Universidad de la Cuenca del Plata estuvieron presentes la secretaria de Relaciones Institucionales, Natalia Valenzuela; la secretaria de Políticas del Conocimiento, Silvia D’Angelo; y la directora del Instituto de Investigación Científica, Guadalupe Leiva.

Los nuevos acuerdos buscan consolidar el trabajo conjunto entre la universidad y el sistema educativo, con especial atención en la formación profesional, la investigación y el bienestar de los estudiantes.

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